演講心得
第七組
這次的演講主題是有關於日本文化及民族性的相關介紹，談論日本如何從二次世界大戰後所造成的經濟大衰敗中重新站起，目前晉身為全球最具影響力的重點國家之ㄧ，這當中的重點便是日本人他們對於事情要求的細膩度，能做到的事情就會想要做的更好，他們不僅要求自己，也連帶影響與自己合作的夥伴，因此總是能將彼此間合作的事情做到盡善盡美，而且吳先生也談論到他在日本留學的那一段時間所觀察到的現象，日本人對於生活中的許多細節十分講究，像是日本的垃圾桶。公廁。街道環境等都保持的相當整潔，且本身家中更是要求，這是由於日本人從小便被父母灌輸要對於本身行為負責，對大自然環境尊重，因此整各社會便展現出此種風氣，另外日本人的民族性，相當推崇”武士道精神”，即是重視誠實。負責。友誼，這也常在日本的電影或書籍中常常看到的，對於這種精神，我個人是相當崇敬的，對於目前的日本文化，我想有很多方面都值得我們去學習，並將其實踐在我們日常生活中，倘若每個人都能身體力行，應能對目前整各台灣社會注入一股新風氣，而使得整體更進步。
吳先生同時也簡單的教導我們一些日文的速學方式，像是日文與台語間有許多共通的地方，發音及字義都能互通，這大大方便我們的學習，也介紹了日文助詞的相關用法，簡單的利用英文與日文助詞的搭配，便能夠快速的理解一段日文句子的子的意義，讓我們學到了很多，最後推薦我們有機會能到日本留學，多看看外面的世界，能使自己眼界變的更寬廣學到更多。
第三組
這週的專題演講是由吳氏日文的創辦人吳其哲老師所主講，在這堂演講之前，我對老師和吳氏日文完全沒有印象。不過聽了吳老師精彩的演講後，我深刻地體驗到日本精緻的文化和細膩、拘謹的民族性格，以往大家所認識的日本多來自漫畫、動畫或日劇，其實他們還有很多生活方式、思想值得我們學習。另外，吳老師花了十五分鐘跟我們介紹如何快速地學會日本語，以前我就學過五十音和一些日語的簡單會話，當我聽到他把日語抽絲剝繭，變成一個簡單而單純的語言時，我倍感震撼，覺得原來學日語可以這麼容易！他還帶了他的得意門生來聽他的演講，他是史上最年輕考過日檢一級的人，只有十二歲而已，真的很厲害！
很感謝吳老師帶給我學習日語和日本文化的興趣，希望我有朝一日，我也能學會看懂日文、和日本人溝通。
第二組
在演講的一開始，吳氏日文的創辦人吳老師用一系列日本的照片為這次演講拉開序幕。每張照片給我的感覺都是乾淨整齊的，老師也笑說：「我很努力地尋找地上的垃圾，但是都拍不到有垃圾的照片。」還有一張讓我印象深刻的照片是一台日亞航的飛機要起飛時，旁邊的地勤人員全都９０度鞠躬地送走飛機。這些微小的細節，不仔細注意真的不會發現日本人在禮節或是生活上都是有條有理。日本的武士道精神：誠實、忍耐、勇敢，以及惻隱之心。老師舉了很多例子，像是撿到錢的故事，都讓我深深感覺到說日本人是現代武士也不為過。
後半段的演講，老師快速地講解如何看懂日文的句子。這對我來說是一大助益！因為之前通識課課學過日文，但整個學期學下來對日文的句型還是很不了解，連結構都不懂，讓我覺得日文好像沒有想像中好學。但這次經過吳老師的介紹，我終於知道某些日文字在句子當中的意思，像是‘ｇａ’代表的就是前有主詞。而且日文的變化型也被簡單歸類成１４種，像是名詞後面接‘ｓｕ ｒｕ’，就變成動詞！或者是‘ｓｈｉ’在句中沒有代表意思，它代表的是加號。原來日文是這麼簡單可以被解讀！經過兩個小時的介紹，獲得好多東西，除了知道要怎麼再接下去＂自學日文＂之外，還拿到了一片光碟，可惜的是沒有拿到印有日文的杯子！哈哈。
第八組
吳式日文果真名不虛傳，在吳老師的風趣生動的演講當中，讓我們對日本的精緻文化有了更進一步的認識，透過簡易的規則讓我們對學日文不再害怕，這堂課讓我受益甚多。在演講之前我就對這個題目很感興趣，甚至請學弟和我對調寫報告的順序，演講前我也特別上網搜尋關於吳老師的相關資訊，標題十分聳動，然而我猜想一定又是一種噱頭吧。因此上課前有些懷疑，甚至還想打個瞌睡呢然而進入會場卻被那具有豐富嗓音充滿濃濃日本鄉土文化的歌曲給深深吸引，在會場演講開始前閉目深深的去體會此首動人歌曲，我知道今天這場演講我一定不虛此行，一定會有豐碩的成果而滿載而歸。
演講開始由所長及助教介紹完吳老師後，吳老師即刻以照片瀏覽方式與同學們分享，有一種要玩大家找碴的遊戲，來尋找照片中每一個角落，是否能找出任何一張紙屑，然而在上百張的照片當中，吳老師隨意拍照的照片當中，街道卻是如此之乾淨，建築物是如此的優雅，而且看得出來日本對環境的保護，或說應該是與大自然融為一體，難怪很少發生土石流等人為疏忽的天災等等。日本從江戶時代所留傳下來的武士道精神，"誠實 人耐 正義 勇氣 整潔"，此精神可以參考阿湯哥所演的"SAMURAI"末代武士，推薦給同學去觀賞。前半段吳老師生動的演講讓我重新回味日本精緻文化，回憶起八年曾有一段經精彩的日本之旅。下半段吳老師的演講則以詼諧的口紋讓我們輕鬆的學日文，回想我的日文學習方法的確和吳老師有些雷同，我也是以英文的思考方式去學習日文，有些介系詞及一些些動詞變化都有參考之處，我沒想到吳老師可以重現遣唐使設計日文的理念及過程，教這套日文的學習方法有趣生動不用死背，我想這套方法我自己會更深入去學習有機會甚至會吃好道相報， 推薦給認識的朋友，剛好最近有一個朋友要去日本做研究學者一年，他完全不懂日文，若方法對他有效，相信對其他人的注意就不在話下了，總之感謝有這一次的演講，讓我重新對日本有更深一層的認識，也讓我重拾學日文的動力。
第四組
日本，可說是世界上最有毅力的民族，從歷史的觀點來看，日本人學習中華文化，增進自己的文明程度，到近代，明治維新，日本人從最基本的教育改革起，大量吸收西方文明的精華，儼然成為世界強國之ㄧ，雖然後來經過世界大戰，淪為戰敗國，可是先今的日本，無論是在經濟或是軍事等，都是個不容小覷的國家，為何日本可以如此強大，又如何從失敗中迅速的站起來？
從明治維新中，可以知道日人是相當重視基礎的，唯有從小地方做起，改革才是最有效最撤底的。吳老師提到，日本人在生活上就非常注重小細節，再任何地方隨手一拍，街景是如此的乾淨，若不是平常有在清潔，根本無法做到如此程度。反觀台灣街道，平常都只看到清潔夫辛苦地在打掃，鮮少見到有人關心自己的居住環境，相較之下，環境就比較骯髒。或許這是跟日本人流傳已久的武士道精神有關，所謂武士道精神代表著一種榮耀，一種對自己負責的責任感，每件事情要做就做到最好，即使過程是相當艱辛，他們還是一路堅持到底，不久前，上過一門有關建築的課程，其中提到一位日本建築師的建築特色，他所作的設計是所謂的亂數結構，顧名思義，他的建築物相當複雜，即使如此，他還是招集其他領域的專家，幫助他寫程式，反覆推敲架構上的可能性，並建構出他心中的作品，看到完成品時，真的很讓人佩服他的毅力與決心。 對於日本文化，個人還滿著迷的，他們的民族性，造就了現今強大的日本，其中必定有許多地方適值得學習的！
第一組
日不落國-日本，一直以來都在你我的生活中扮演著不可或缺的角色。因為1895至1945短短的五十年之間，接受日本殖民統治的台灣，已經種下了太多根深蒂固的觀念，無論是日本的好或壞，然而其中有許多有價值的部份也有殘酷的記憶，端看我們如何去正視這個問題了。高雄的棋盤式街道規劃，總統府及各個火車站的日式建築到許許多多的語言和風俗民情，我們無一不藏有著日本的影子，因此如何去學習甚至是更深一步的了解日本，對於我們自我的了解以及進步都是有相當大的幫助，而其中若能跳脫語言的隔閡那麼對於學習及閱讀上想必是有個突飛猛進的速度提昇，今天我們很高興的聽到了台灣吳氏日文的創始人----
吳其哲來到交大演講，內容上更是五花八門實用性十足，對於他自創不同的觀點
去看日文的方法更是不吝嗇地教導大家，獲益良多。
早期在日本居住多年的吳先生一直對日本待人處世還有價值觀等充滿著佩服，從道路的整齊、工地的整潔、敬業的精神、還有許許多多造就日本偉大工業和歷史文物傳承的成功。像是3C產品會想到松下電子SONY、Panasonic，冷氣會想到日立、大金，還有聞名全世界的日本動畫、漫畫、演藝事業等，一再地顯示出日本獨有厲害之處。演講前段吳先生有好幾張日本街道以及慶典的照片，都可以看得出來日本是如何去愛護他們自己生存的地方還有愛他們自己的文化，這部禁讓我們省思一樣身處於亞洲的台灣何嘗不能，是天性嗎？抑或是從小的教育養成等，教導他們應該如何等。
接著吳先生開始向我們介紹他含有專利的日文特有教學方法，本來以為只會略提的我們對於他的傾囊相授無不感到佩服以及大方，短短的演講過程當中我們學習到了如何用不同於學校日文課的角度去看日文，有系統的分析以及最精簡的語法分析等，都讓我們對於語文感到苦手的同學們又燃起了一絲希望，或許有朝一日真的能夠不看翻譯字幕地去欣賞日本文化，感同身受其中的趣味和便利。
而最為厲害的例子莫過於一個12歲的小男生居然能通過錄取率極低的日文檢定1級，這是多麼難能可貴的案例，對於我們可以說是有著相當大的鼓舞，這也說明了看似複雜沒有規則的語文，只要我們找對方法或許都能夠事半功倍地去剖析和了解，進而去使用他利用他，畢竟語言同時是工具更是文化的核心。
而吳氏日文的宗旨說的很好『讓日本成為台灣的圖書館』因為身為被殖民者的角度來看，我們的文化是受到別人所影響的，那麼如何反過來利用他們統治者所具備的優勢則成了一項值得考驗的課題，現在台灣和日本的友好關係以及觀光貿易的發達，去日本旅遊已經成了國人假日去處的熱門地點了，如果能夠說得一口流利的日文，更是提供了我們在休閒方面的便利，更不用提學術性日本是多麼領先台灣，若能跳脫語言隔閡的框架，那麼台灣的學術進步以及範疇提昇相信是指日可待的。
第五組
吳其哲先生曾在日本生活多年，在日本的學校與工作職場中經驗，使他充分感受到日本文化的獨特之處，對於日本文化有許多親身且強烈的感受。
這次的演講，透過許多個人攝影的精彩照片，吳先生將他細膩的觀察，利用生動的實例與淺白的文字，生動帶出了日本文化細膩之處。演講中有一張照片我印象深刻，是一架飛機要起飛的瞬間，機場跑道上站了一排人正對著飛機鞠躬。從那些人鞠躬的角度，便可以知道那些人是日本人，因為也只有日本人才會九十度鞠躬。此外，對於殘障人士，日本人使用了"身體不自由、耳朵不自由人士、眼睛不自由人士"等字詞；對於貧窮的家庭及小孩，使用"經濟上較為不自由的家庭、經濟上較未受到天佑的兒童"。日本人對於不幸者的體貼，表現出儘量考慮到他人立場的思維，同時也提醒了其他沒有這些所謂"不自由"的人們，要更加珍惜所擁有的一切。
另外一個例子，相較於台灣馬路邊的人行道，日本的人行道在階梯之間一定會有小小的坡道，不會有落差，以方便推車順利通過，使行路人的權益受到尊重，展現了日本人對於小細節的重視。吳先生將在他日本文化中的所見所聞，與我們分享。經過這次的演講，使我們對日本有了更多的了解。
第九組
這次演講請到的是吳氏日文的創辦人，前半段在分享日本文化，日本人的精神，圖片的分享等；後半段在分享如何在短時間內將學習日文發揮最高的效益。
這次的演講讓人收穫頗大的，尤其是在前半段的日本文化介紹，日本對我一直都充滿的吸引力，經過這麼一介紹讓人更是心之嚮往，演講者有提到說日本人對於處理事情的一絲不苟，也許一切都是從武士道精神發展而來的吧！不做不榮譽之事，做人誠實、勇敢、忍耐，也分享了不少日本的故事，像是日本人撿到錢一定會交還給警察局，絕對不拿不是自己的東西，對於環境的整潔，公司的榮譽，近乎吹毛求疵的產品設計，客人的將心比心等，都讓這個戰敗國家在短期內進步神速，當然啦！最吸引人的就是那些飄滿櫻花的美麗相片了，雖然演講者一直強調這些景點台灣也做得到，但還是想到日本去親身感受那令人陶醉的夢幻場景。
第二部分則是在教學如何快速入門日文，聽他說得好像自己真的很聰明，怎麼一下子就瞭解了很多，相較於傳統的教學確實有蠻不一樣的差異，不過在演講結束後，才讓人驚覺有補習班宣傳之嫌，因為我本身因為有興趣就有去查詢過相關課程，想說如果真的這麼有效，就來惡補一下日文，拿個證照也是相當不錯，不過這也代表他演講相當成功就是了，但是經過查詢後，該課程的價碼都讓人不敢恭維，似乎是貴的讓人有點不可置信，但是也許有一天等自己有能力的時候，還是會去考慮看看這樣的管道來提升自己吧！
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